- Pembahasan Seleksi PTN
- SBMPTN
- Matematika Dasar
- SBMPTN 2018 K517
- SBMPTN 2018 K526
- SBMPTN 2018 K527
- SBMPTN 2018 K550
- SBMPTN 2018 K552
- SBMPTN 2017 K224
- SBMPTN 2017 K265
- SBMPTN 2017 K268
- SBMPTN 2017 K207
- SBMPTN 2017 K233
- SBMPTN 2017 K226
- SBMPTN 2017 K202
- SBMPTN 2017 K213
- SBMPTN 2017 K222
- SBMPTN 2017 K232
- SBMPTN 2016 K345
- SBMPTN 2016 K346
- SBMPTN 2016 K347
- SBMPTN 2016 K348
- SBMPTN 2016 K349
- SBMPTN 2016 K350
- SBMPTN 2015 K617
- SBMPTN 2015 K618
- SBMPTN 2015 K619
- SBMPTN 2015 K620
- SBMPTN 2015 K621
- SBMPTN 2015 K622
- SBMPTN 2015 K623
- SBMPTN 2015 K624
- SBMPTN 2014 K654
- SBMPTN 2014 K611
- SBMPTN 2014 K631
- SBMPTN 2014 K691
- SBMPTN 2014 K663
- SBMPTN 2013 K326
- SBMPTN 2013 K228
- SBMPTN 2013 K323
- SBMPTN 2013 K128
- SBMPTN 2013 K442
- SBMPTN 2013 K328
- SNMPTN 2012 K122
- SNMPTN 2011 K179
- SNMPTN 2010 K336
- SNMPTN 2009 K283
- SNMPTN 2008 K201
- SPMB tahun 2007
- SPMB tahun 2006
- SPMB tahun 2005
- SPMB tahun 2004
- SPMB tahun 2003
- SPMB tahun 2002
- UMPTN tahun 2001
- UMPTN tahun 2000
- Matematika IPA
- UTBK 2019 Mat-Saintek
- SBMPTN 2018 K452
- SBMPTN 2017 K101
- SBMPTN 2017 K124
- SBMPTN 2017 K129
- SBMPTN 2017 K135
- SBMPTN 2017 K137
- SBMPTN 2017 K138
- SBMPTN 2017 K139
- SBMPTN 2017 K140
- SBMPTN 2017 K141
- SBMPTN 2017 K142
- SBMPTN 2017 K145
- SBMPTN 2017 K146
- SBMPTN 2017 K165
- SBMPTN 2017 K166
- SBMPTN 2017 K167
- SBMPTN 2017 K168
- SBMPTN 2016 K245
- SBMPTN 2016 K246
- SBMPTN 2016 K247
- SBMPTN 2016 K248
- SBMPTN 2016 K249
- SBMPTN 2016 K250
- SBMPTN 2016 K251
- SBMPTN 2016 K252
- SBMPTN 2015 K517
- SBMPTN 2014 K554
- SBMPTN 2014 K514
- SBMPTN 2014 K523
- SBMPTN 2014 K532
- SBMPTN 2014 K586
- SBMPTN 2014 K542
- SBMPTN 2013 K436
- SNMPTN 2012 K634
- SNMPTN 2011 K574
- SNMPTN 2010 K526
- SNMPTN 2009 K276
- SNMPTN 2008 K302
- SPMB tahun 2007
- SPMB tahun 2006
- SPMB tahun 2005
- SPMB tahun 2004
- SPMB tahun 2003
- SPMB tahun 2002
- UMPTN tahun 2001
- UMPTN tahun 2000
- Matematika Dasar
- UM UGM atau UTUL UGM
- Matematika Dasar
- Pembahasan 2019 kd 934
- Pembahasan 2019 kd 633
- Pembahasan 2018 kd 286
- Pembahasan 2018 kd 585
- Pembahasan 2017 kd 723
- Pembahasan 2017 kd 823
- Pembahasan 2016 kd 571
- Pembahasan 2016 kd 371
- Pembahasan 2015
- Pembahasan 2014
- Pembahasan 2013
- Pembahasan 2010
- Pembahasan 2009
- Pembahasan 2008
- Pembahasan 2007
- Pembahasan 2006
- Pembahasan 2005
- Pembahasan 2004
- Pembahasan 2003
- Matematika IPA
- Pembahasan 2019 kode 624
- Pembahasan 2019 kode 924
- Pembahasan 2018 kode 275
- Pembahasan 2018 kode 576
- Pembahasan 2017 kode 713
- Pembahasan 2017 kode 814
- Pembahasan 2016 kode 581
- Pembahasan 2016 kode 381
- Pembahasan 2015
- Pembahasan 2014
- Pembahasan 2013
- Pembahasan 2010
- Pembahasan 2009
- Pembahasan 2008
- Pembahasan 2007
- Pembahasan 2006
- Pembahasan 2005
- Pembahasan 2005 kode 612
- Pembahasan 2004
- Pembahasan 2003
- Matematika Dasar
- UM UNDIP
- SPMK UB atau SELMA UB
- Simak UI
- SELMA UM
- SM UNRAM
- SBMPTN
- Download Soal
- UN SMP
Soal yang Akan Dibahas
Suatu garis lurus mempunyai gradien −1 dan memotong parabola y=x2+2x+2 di titik (1,5). Titik potong
lainnya mempunyai koordinat .....
A). (−4,−10) B). (−4,2) C). (−4,10)
D). (−2,8) E). (4,2)
A). (−4,−10) B). (−4,2) C). (−4,10)
D). (−2,8) E). (4,2)
♠ Konsep Dasar
*). Persamaan garis lurus melalui titik (x1,y1) dan gradien m :
y−y1=m(x−x1)
*). Untuk menentukan titik potong dua kurva, cukup substitusikan salah satu persamaan ke persamaan lainnya.
*). Persamaan garis lurus melalui titik (x1,y1) dan gradien m :
y−y1=m(x−x1)
*). Untuk menentukan titik potong dua kurva, cukup substitusikan salah satu persamaan ke persamaan lainnya.
♣ Pembahasan
*).Menentukan persamaan garis melalui titik (x1,y1)=(1,5) dan m=−1 :
y−y1=m(x−x1)y−5=−1(x−1)y−5=−x+1y=−x+6
*). Menentukan titik potong garis dan parabola : substitusikan atau samakan kedua fungsi
y1=y2x2+2x+2=−x+6x2+3x−4=0(x−1)(x+4)=0x=1∨x=−4
*). Substitusi nilai x ke salah satu fungsi, kita substitusi ke garis agar lebih mudah menghitungnya :
Persamaan garisnya : y=−x+6
x=1→y=−1+6=5 titiknya : (1,5)
x=−4→y=−(−4)+6=10 titiknya : (−4,10)
Jadi, titik yang lainnya adalah (−4,10).♡
*).Menentukan persamaan garis melalui titik (x1,y1)=(1,5) dan m=−1 :
y−y1=m(x−x1)y−5=−1(x−1)y−5=−x+1y=−x+6
*). Menentukan titik potong garis dan parabola : substitusikan atau samakan kedua fungsi
y1=y2x2+2x+2=−x+6x2+3x−4=0(x−1)(x+4)=0x=1∨x=−4
*). Substitusi nilai x ke salah satu fungsi, kita substitusi ke garis agar lebih mudah menghitungnya :
Persamaan garisnya : y=−x+6
x=1→y=−1+6=5 titiknya : (1,5)
x=−4→y=−(−4)+6=10 titiknya : (−4,10)
Jadi, titik yang lainnya adalah (−4,10).♡
Artikel Terkait
Pembahasan Program Linear Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Luas suatu area parkir 200 m2 , luas rata-rata untuk mobil sedan 4 m2 dan bis 18 m2. Daya muat maksimum hanya 29 kendaraan, biaya parkir untuk mo ... selengkapnya
Pembahasan Komposisi Fungsi Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Diketahui g(x)=9−3x3 . Jika (g∘f)(x)=−3x3+6x2+24x−15 , maka nilai dari f(−2) sama dengan ...... A). −8 ... selengkapnya
Soal dan Pembahasan Simak UI 2009 Matematika Dasar Kode 931 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Nomor 1 Himpunan penyelesaian dari x yang memenuhi pertidaksamaan $ {}^3 \log (x^2+4x) \geq {}^\frac{1}{3} \log \frac{1 ... selengkapnya
Pembahasan Turunan aljabar Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Jika v=(x−1)(x+1)(x2+1)(x4+1) , maka dvdx untuk x=−1 adalah ...... A). −8 B). −2 C). 0 ... selengkapnya
Pembahasan Barisan Aritmetika Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Banyaknya bilangan bulat positif diantara 200 dan 2000 yang merupakan kelipatan 6 atau 7 tetapi tidak keduanya adalah ...... A). 469 B). 471 ... selengkapnya
Pembahasan Pertidaksamaan Logaritma Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Himpunan penyelesaian dari x yang memenuhi pertidaksamaan 3log(x2+4x)≥13log15 adalah ....... A). ... selengkapnya
Pembahasan Statistika Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Rata-rata sekelompok data yang masing-masing nilainya berbeda adalah 5. Jika data terbesar tidak diperhitungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi 2. S ... selengkapnya
Pembahasan Persamaan Garis Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Diketahui l adalah garis yang dinyatakan oleh det(A)=0 dimana $ A = \left( \begin{matrix} 1 & 1 & 2 \\ x & y & 1 \\ 2 & 1 & 3 \end{matrix}\right ... selengkapnya
Pembahasan Persamaan Trigonometri Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Jika 0<x<π2 dan x memenuhi persamaan sinx−tanx−2cosx+2=0 , maka himpunan nilai sinx adalah .... ... selengkapnya
Pembahasan Matriks Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Jika A=[−12a+ba7] , B=[431a] , dan ... selengkapnya
Pembahasan Persamaan Kuadrat Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Jika p dan q adalah akar-akar persamaan kuadrat 3x2+6x+4=0 , maka persamaan kuadrat yang mempunyai akar-akar (2p+q+1) dan $ ( p + 2q ... selengkapnya
Pembahasan Fungsi Kuadrat Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Misalkan fungsi kuadrat y=(t+1)x2−tx berpotongan dengan garis y=tx+(4−t) . Jika kurva fungsi kuadrat tersebut terbuka ke atas, maka nilai $ ... selengkapnya
Pembahasan Barisan Geometri Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Jumlah n suku pertama suatu deret geometri adalah Sn=2n−1 . Persamaan kuadrat yang akar-akarnya suku ke-4 dan rasio deret tersebut adalah ... selengkapnya
Pembahasan Pertidaksamaan Eksponen Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan (0,125)2x−x2−2x2−3x+5≤0 adalah ...... A). −52≤x≤1 B). $ x ... selengkapnya
Pembahasan Trigonometri Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Pada gambar di atas, O adalah pusat lingkaran. Jika PQ=5 dan OP=3, maka cos(π+α)=...... A). −718 ... selengkapnya
Pembahasan Barisan aritmetika Simak UI 2009 Matematika Dasar kode 931 Soal yang Akan Dibahas Jika diketahui barisan 1,(1+2) , (1+2+3) , (1+2+3+4) , (1+2+3+4+5) , ..... Maka suku ke-100 barisan tersebut adalah ..... ... selengkapnya
Tidak ada komentar:
Posting Komentar
Catatan: Hanya anggota dari blog ini yang dapat mengirim komentar.